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| ☆生活の自立を目指して 学習・練習について☆ |
2015年10月6日(火)
分類：未設定
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利用者さんの社会生活に必要な知識習得のため、障がい程度に応じた社会学習・練習に取り組みました。
① 勉 強 会：漢字の書き方、数字書取、塗り絵等の学習。
目 的：社会参加に必要な漢字の読みや計算、社会ルールなどを習得します。
内 容：漢字書き取り、ひらがな書き取り、塗り絵、算数ドリル等を参考に能力に応じた段階を踏み、学習する事への楽しみを見出してもらえるように取り組んでいます。
成 果：学習能力の向上がみられるようになり、分数問題等のより難しい問題に取り組めるようになっています。また集中力の向上もみられ長時間取り組むことができる成果がでています。
② 喫茶マナー実習：軽食外出を行う場合の食事マナーの練習。
メニュ−は、ホットコーヒー・アイスコーヒー・オレンジジュース・カルピス等。
目 的：レストラン、喫茶店で静かに食事や喫茶が出来るようにします。
成 果：練習を重ねるにつれ静かに喫茶が楽しめるようになり、利用者さんが交替でマスター役やママさん役が出来るようになっています。
旅行時の宿泊ホテルでも順序よく並び、きちんと取り皿に盛れるようになってきています。
③ 買 い 物 実 習：品物の選択から支払いまでの体験練習。
少人数ずつ、決められた予算内で自分の欲しいお菓子等を購入します。
目 的：お金の使い方を学び、個人の買い物外出に活かします。
成 果：買い物外出時に利用者さん自らが考え買えるようになっています。
④ 調 理 実 習：簡単な家庭料理ができるよう実習します。
目 的：４チーム（ジャガ芋・なすび・玉ねぎ・人参）に班分けし、ケーキやピザ、団子、焼きそば、カレーなどのメニューに挑戦します。
成 果：①簡単な事から始めて作る楽しさを得ました。
②調理用具の使い方を学びました。（包丁の使い方も知る事が出来る）
③食べる喜びをわかち合いました。
④共同作業の大切さを確認しました。
⑤ 社会見学・参加：社会資源を見学したり、体験したり社会観を養います。
目 的：行事での旅行やイベント参加を通して、公共設備の利用、マナーや社会との交流を身につけます。
実 績：喫茶マナーや買い物学習、勉強会の実践の場として、楽しみながら社会体験をしています。
⑥ 安 全 教 育：災害教育や避難訓練、交通安全の学習を行います。
非常時に備え、定期的に訓練をしています。
目 的：職員の指示に従い、利用者さんが避難できるようにします。
成 果：職員の指示、誘導に従い落ち着いて避難できるようになっています。
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